O artigo apontado pelo Rodrigo é um lixo, e não tem como ser salvo. Vale apontar que ele claramente ele traduz ---sem entender--- trechos iniciais disto aqui: https://www.nature.com/articles/d41586-019-00083-3
Como bem apontou o Walter, quando discutimos o resultado relevante aqui nesta lista ainda em janeiro deste ano (https://groups.google.com/a/dimap.ufrn.br/d/msg/logica-l/Pu87n42JfLY/7w4UHHvrEQAJ), o artigo original sobre a equivalência entre o problema de aprendizado e a hipótese do contínuo ainda é a melhor fonte. JM On Tue, Oct 8, 2019 at 2:24 PM Rodrigo Freire <[email protected]> wrote: > > Artigo horroroso. > > > https://blogs.oglobo.globo.com/ciencia-matematica/post/o-que-maquina-pode-aprender.html > > > > -- > Você recebeu essa mensagem porque está inscrito no grupo "LOGICA-L" dos > Grupos do Google. > Para cancelar inscrição nesse grupo e parar de receber e-mails dele, envie um > e-mail para [email protected]. > Para ver essa discussão na Web, acesse > https://groups.google.com/a/dimap.ufrn.br/d/msgid/logica-l/CAExWzU%2BOmaA%2BtJ1qFQwwJ3MRvBUyGV9zSO%2BaAjEo5zYy-hkQeQ%40mail.gmail.com. -- http://sequiturquodlibet.googlepages.com/ -- Você está recebendo esta mensagem porque se inscreveu no grupo "LOGICA-L" dos Grupos do Google. Para cancelar inscrição nesse grupo e parar de receber e-mails dele, envie um e-mail para [email protected]. Para ver esta discussão na web, acesse https://groups.google.com/a/dimap.ufrn.br/d/msgid/logica-l/CAO6j_Lh1vWLwWe_9-GwzAfvd3C6s8jzk9zjGSbxNyU0vtJV%3DGg%40mail.gmail.com.
