Caro Cassiano caros todos: Esta entrevista foi da em 27 de dezembro de 2016, há quase três anos para o jorna Nexo. Como se vê, o assunto é argumentação, não lógica. Ma se a lógica nao tiver lugar na racionalidade e na argumentação, para que serve? Para rechear listas de discussões?
Cassiano pergunta o que seriam "boas razões". Este tipo de coisa é como aquela famosa tirada de um juiz da Suprema Corte dos EUA (Potter Stewart ) que confessou não ser capaz de definir pornografia, mas que completou: "I know it when I see it", Não é muito diferente do que "O que é matemática? `É aquilo que os matemáticos. fazem-- o que se aplica a muitas outras áreas, talvez a todas. . Walter Entrevista de Walter Carnielli - 4 atualizações > > OFF-TOPIC - Rede Brasileira de Mulheres Filósofas - 1 atualização > > Entrevista de Walter Carnielli > Joao Marcos <[email protected]>: Nov 29 11:48AM +0100 > > > silogismos modais deônticos. Eram as obrigações que alguém assumia quando > > se propunha a sustentar uma tese, ou opor-se à mesma. Esse ramo de estudos > > está quase esquecido. > > Ao contrário, vale apontar que a metodologia correspondente sobrevive > firme e forte, por exemplo, na área de especificação e verificação > formal, nas chamadas "proof obligations" que são geradas ao longo da > aplicação de métodos formais a todo tipo de problemas práticos. > > JM > Joao Marcos <[email protected]>: Nov 29 02:17PM +0100 > > > > Esclarecendo que não é “esquecido” no sentido de que não haja estudos > > parecidos ou historicamente relacionados. É “quase esquecido” no sentido de > > que os cursos de lógica em graduação normalmente não falam disso, mas > > concentram-se na introdução a teorias do silogismo e das falácias quando > > abordam os primeiros desenvolvimentos. > > Cursos de Lógica que correspondem a tal descrição são, como está > claro, MUITO RUINS. > > JM > Antonio Marmo <[email protected]>: Nov 29 10:48AM -0300 > > Aí é preconceito contra a História da Lógica. É legítimo e inclusive melhor > ensinar lógica começando sim com o que foi feito pelos antigos e pelos > escolásticos. As pessoas precisam aprender o porquê se faz, não apenas o > “como se faz”. E a consciência disso só se adquire com a apresentação > histórica e filosófica. > > Aliás, a própria entrevista do Walter no fundo indica isso. > Joao Marcos <[email protected]>: Nov 29 05:15PM -0300 > > Como disse antes, as disciplinas de Lógica que se "concentram" demasiado > nisto, e nunca passam disto (como ocorreu na disciplina de graduação que eu > próprio cursei, em um dos principais departamentos de Filosofia do país), > são MUITO RUINS. > > JM > > > -- ----------------------------------------------- Walter Carnielli https://waltercarnielli.com/ Centre for Logic, Epistemology and the History of Science and Department of Philosophy State University of Campinas –UNICAMP 13083-859 Campinas -SP, Brazil CV Lattes : http://lattes.cnpq.br/1055555496835379 -- Você está recebendo esta mensagem porque se inscreveu no grupo "LOGICA-L" dos Grupos do Google. Para cancelar inscrição nesse grupo e parar de receber e-mails dele, envie um e-mail para [email protected]. Para ver esta discussão na web, acesse https://groups.google.com/a/dimap.ufrn.br/d/msgid/logica-l/CA%2Bob58NATXPOtbYkDmwU3zhrvdDxpJcXTMy0KcxUqMqBxnfLfw%40mail.gmail.com.
